Samen in de groepsapp
Afspraken over de klassenapp: wat stuur je wel en niet door, en wat doe je als iemand wordt buitengesloten of uitgelachen?
Lesbrief
Duur: 45 minuten. Geschikt voor groep 7 en 8, en met kleine aanpassingen voor groep 6 en de brugklas.
Lesdoelen
- Leerlingen weten dat een bericht of foto die je verstuurt, niet meer terug te halen is.
- Leerlingen herkennen online pesten en weten wat ze kunnen doen als omstander.
- De klas maakt samen vijf afspraken voor de groepsapp.
Voorbereiding
- Zet de digibordpresentatie klaar.
- Print het werkblad.
- Neem een groot vel papier mee voor de klassenafspraken.
Lesopbouw
- 5 minOpening: welke groepsapps heb jij?
Vraag wie in een groepsapp zit: van de klas, de sportclub, de familie. Wat is er leuk aan? Wat is weleens vervelend?
- 10 minUitleg: verstuurd is verstuurd
Bespreek dat een screenshot zo gemaakt is. Een foto die je stuurt, kan iedereen doorsturen. Vraag: stuur je alleen wat je ook in de klas hardop zou zeggen? Bespreek ook: iemand uit de groep zetten of een groep maken zonder één klasgenoot kan ook pesten zijn.
- 15 minWerkblad: wat doe jij?
Leerlingen bespreken in groepjes van vier de situaties op het werkblad. Wat doe je als omstander? Laat ze meerdere opties bedenken: niet meelachen, de persoon privé steunen, het melden bij een volwassene.
- 10 minKlassenafspraken
Elk groepje stelt één afspraak voor. Schrijf ze op het grote vel. Kies samen de vijf belangrijkste en hang ze op in de klas.
- 5 minAfsluiting
Kort de quiz met het thema Groepsapps, of bewaar die voor een volgende keer. Geef de ouderbrief mee.
Antwoorden bij het werkblad (voor de leerkracht)
- Bijvoorbeeld: niet meelachen, vragen of de foto weg mag, Sem privé een berichtje sturen, het aan de leerkracht vertellen.
- Buitengesloten, verdrietig. Je kunt Noor laten weten dat je het niet oké vindt, voorstellen haar toe te voegen of het aan een volwassene vertellen.
- Doorsturen maakt het pesten groter. Het kan ook strafbaar zijn om beelden van iemand zonder toestemming te verspreiden. Vertel het aan een volwassene.
- Bijvoorbeeld: we sturen geen foto's van anderen zonder te vragen; we zetten niemand zomaar uit de groep; na 20.00 uur zijn we stil.
Digibordpresentatie
Start de digibordmodus voor een presentatie op volledig scherm. Blader met de pijltjestoetsen of klik op de dia. Met Notities zie je de sprekerstekst. Liever PowerPoint? Download de presentatie hieronder.
Sprekerstekst
Vandaag gaat het over groepsapps en hoe we daar met elkaar omgaan.
Sprekerstekst
Laat een paar leerlingen vertellen.
Sprekerstekst
Vraag: kun je een bericht echt verwijderen?
Sprekerstekst
Ja, dit kan allemaal pesten zijn, ook als het 'een grapje' is.
Sprekerstekst
Leg uit dat vertellen geen klikken is: je helpt iemand.
Sprekerstekst
Gebruik een groot vel papier.
Werkblad
Lees de situaties. Bespreek in je groepje wat je kunt doen. Er zijn vaak meer goede antwoorden.
- In de klassenapp stuurt iemand een foto van Sem waarop hij gek kijkt. Iedereen stuurt lachende emoji's.
- Een paar klasgenoten maken een nieuwe groepsapp met de hele klas, behalve Noor.
- Iemand vraagt in de groep of je een filmpje wilt doorsturen waarin een kind uit groep 6 wordt uitgelachen.
- Situatie 1: wat kun jij doen? Noem twee dingen.
- Situatie 2: hoe denk je dat Noor zich voelt? Wat kun je doen?
- Situatie 3: waarom stuur je dit filmpje niet door?
- Bedenk één afspraak voor onze klassenapp.
Ouderbrief
Geef ouders mee wat hun kind heeft geleerd, met een tip voor thuis. Vul eventueel de naam van de school en je eigen naam in; dat blijft in je browser.
Beste ouder of verzorger,
Vandaag hebben we gepraat over groepsapps, zoals de klassenapp. Daar gebeurt veel leuks, maar soms ook pesten of buitensluiten.
We hebben geleerd dat een bericht of foto die je verstuurt, niet meer terug te halen is. En dat je als omstander veel kunt doen: niet meelachen, de ander steunen en het melden bij een volwassene.
De klas heeft samen afspraken gemaakt voor de groepsapp. Vraag uw kind welke afspraken dat zijn. Merkt u dat er iets naars gebeurt in een groepsapp? Laat het ons weten.
Met vriendelijke groet,
de leerkracht
Klassikale quiz
Vijf vragen over dit onderwerp op het digibord. Leerlingen stemmen met hun hand of met stemkaarten; ze hebben geen apparaat of account nodig.