Lespakket · Les 4 van 6 · 45 minuten · Groep 7–8

Echt of nep? AI en beelden

Leerlingen leren dat foto's, filmpjes en stemmen nep kunnen zijn en oefenen met de vraag: hoe kan ik dit controleren?

Lesbrief

Duur: 45 minuten. Geschikt voor groep 7 en 8, en met kleine aanpassingen voor groep 6 en de brugklas.

Lesdoelen

  • Leerlingen weten dat AI foto's, filmpjes en stemmen kan maken die er echt uitzien.
  • Leerlingen gebruiken drie controlevragen: wie heeft het gemaakt, waar komt het vandaan en zeggen andere betrouwbare bronnen hetzelfde?
  • Leerlingen weten dat je een nepbeeld van een ander nooit maakt of doorstuurt.

Voorbereiding

  • Zet de digibordpresentatie klaar.
  • Zoek eventueel een recent voorbeeld van een nepbeeld uit het nieuws (zonder schokkende inhoud).
  • Print het werkblad.

Lesopbouw

  1. 5 min
    Opening: echt of nep?

    Vraag: wie heeft weleens een foto of filmpje gezien dat nep bleek? Bijvoorbeeld een bekend persoon die iets geks zegt. Hoe kwam je erachter?

  2. 10 min
    Uitleg: wat kan AI?

    Leg uit dat computers (AI) foto's, filmpjes en stemmen kunnen maken die er heel echt uitzien. Zoeken naar fouten, zoals rare handen, werkt steeds minder goed. Daarom is het belangrijker om te vragen waar iets vandaan komt.

  3. 15 min
    Werkblad: de detective

    Leerlingen bekijken de situaties en bedenken per situatie welke controlevraag ze stellen. Bespreek klassikaal.

  4. 10 min
    Gesprek: nepbeelden van anderen

    Bespreek dat het maken of doorsturen van een nepfoto of nepfilmpje van iemand anders heel kwetsend is en strafbaar kan zijn. Wat doe je als je zoiets ziet? Niet doorsturen en het vertellen aan een volwassene.

  5. 5 min
    Afsluiting en quiz

    Speel enkele vragen uit de quiz met het thema Echt of nep. Geef de ouderbrief mee.

Antwoorden bij het werkblad (voor de leerkracht)
  1. Wie heeft het gemaakt en waar komt het vandaan? Kijk op het echte kanaal van de youtuber. Klik niet op de link: gratis skins via een link zijn bijna altijd oplichting.
  2. Zeggen betrouwbare bronnen, zoals het NOS Jeugdjournaal, hetzelfde? Zo niet, dan is het waarschijnlijk nep.
  3. Zelf de tante bellen op het nummer dat ze al hadden, of een familiecodewoord vragen. Stemmen kunnen met AI worden nagemaakt.
  4. Niet doorsturen, niet meelachen, het vertellen aan een volwassene.

Digibordpresentatie

Start de digibordmodus voor een presentatie op volledig scherm. Blader met de pijltjestoetsen of klik op de dia. Met Notities zie je de sprekerstekst. Liever PowerPoint? Download de presentatie hieronder.

Download PowerPoint (.pptx, 44 kB)6 dia's
  1. VeiligOnline.nl

    Echt of nep?

    • Les 4 · VeiligOnline.nl
    Sprekerstekst

    Vandaag zijn we detectives.

  2. VeiligOnline.nl

    Wat kan AI maken?

    • Foto's die er echt uitzien
    • Filmpjes van mensen die iets zeggen wat ze nooit zeiden
    • Stemmen die klinken als iemand die je kent
    Sprekerstekst

    Vraag of leerlingen voorbeelden kennen.

  3. VeiligOnline.nl

    Fouten zoeken werkt steeds minder

    • Rare handen of vage achtergronden zie je steeds minder
    • Daarom: kijk niet alleen naar het beeld
    • Kijk waar het vandaan komt
    Sprekerstekst

    AI wordt elk jaar beter.

  4. VeiligOnline.nl

    De drie detectivevragen

    • Wie heeft het gemaakt?
    • Waar komt het vandaan?
    • Zeggen andere betrouwbare bronnen hetzelfde?
    Sprekerstekst

    Laat de klas de drie vragen herhalen.

  5. VeiligOnline.nl

    Nep van een ander? Niet doen!

    • Een nepfoto of nepfilmpje van iemand is heel kwetsend
    • Het kan strafbaar zijn
    • Zie je het? Niet doorsturen en vertel het
    Sprekerstekst

    Bespreek dit serieus en rustig.

  6. VeiligOnline.nl

    Aan de slag

    • Werkblad: de detective
    • Daarna: de klassenquiz
    Sprekerstekst

    15 minuten.

Werkblad

Je bent een detective. Bij elke situatie stel je een controlevraag: wie heeft het gemaakt? Waar komt het vandaan? Zeggen andere betrouwbare bronnen hetzelfde?

  1. Je ziet een filmpje waarin een bekende youtuber zegt dat je gratis skins krijgt als je op een link klikt.
  2. Een klasgenoot stuurt een foto van een haai die door een straat in Amsterdam zwemt.
  3. Je krijgt een spraakbericht dat klinkt als je tante. Ze vraagt of je ouders haar snel geld kunnen sturen.
  1. Situatie 1: welke controlevraag stel je? Wat doe je?
  2. Situatie 2: hoe kun je controleren of dit echt is?
  3. Situatie 3: wat moeten je ouders doen voordat ze geld sturen?
  4. Iemand maakt een nepfoto van een klasgenoot. Wat doe jij?

Ouderbrief

Geef ouders mee wat hun kind heeft geleerd, met een tip voor thuis. Vul eventueel de naam van de school en je eigen naam in; dat blijft in je browser.

Beste ouder of verzorger,

Vandaag ging de les over echt en nep op internet. Met AI kun je foto's, filmpjes en zelfs stemmen maken die er heel echt uitzien.

We hebben geleerd om niet alleen te kijken of iets er raar uitziet, maar om te vragen: wie heeft dit gemaakt, waar komt het vandaan en zeggen andere betrouwbare bronnen hetzelfde?

Tip voor thuis: spreek als gezin een codewoord af. Als iemand ooit belt of een spraakbericht stuurt met een vraag om geld, vraag je naar het codewoord. Op VeiligOnline.nl leest u hoe dat werkt.

Met vriendelijke groet,
de leerkracht

Klassikale quiz

Vijf vragen over dit onderwerp op het digibord. Leerlingen stemmen met hun hand of met stemkaarten; ze hebben geen apparaat of account nodig.